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"课程思政"视阈下高职院校教师思想素养培育研究
"课程思政"视阈下高职院校教师思想素养培育研究
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中文摘要：
立德树人是高校教育的中心任务和根本目标,而"课程思政"将思想政治理论与各类课程相结合,成为立德树人的一个有效途径,同时也要求教师应具有更高的思想素养.目前,高职院校教师存在着思政理论知识欠缺、思政能力参差不齐、思想素养亟待改善等问题.通过对当前高职院校教师思想素养的现状进行分析,为高职院校教师思想素养的培育提供了参考路径.
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作者：
匡小静、王素梅
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作者单位：
保定幼儿师范高等专科学校
关键词：
立德树人
课程思政
高职院校
思想素养
出版年：
2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社
北京教育(普教版)
影响因子：
0.044
ISSN：
1000-7997
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
2
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