北京教育(普教版)2024，Issue(11) ：75-76.

"课程思政"视阈下高职院校教师思想素养培育研究

匡小静 王素梅
北京教育(普教版)2024，Issue(11) ：75-76.
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"课程思政"视阈下高职院校教师思想素养培育研究

匡小静 1王素梅1
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  • 1. 保定幼儿师范高等专科学校
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摘要

立德树人是高校教育的中心任务和根本目标,而"课程思政"将思想政治理论与各类课程相结合,成为立德树人的一个有效途径,同时也要求教师应具有更高的思想素养.目前,高职院校教师存在着思政理论知识欠缺、思政能力参差不齐、思想素养亟待改善等问题.通过对当前高职院校教师思想素养的现状进行分析,为高职院校教师思想素养的培育提供了参考路径.

关键词

立德树人/课程思政/高职院校/思想素养

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出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
参考文献量2
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