探索中华优秀传统文化的育人功能和实现路径——以北京科技大学传统金属工艺传承创新基地建设为例

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中文摘要：为深入推进中华优秀传统文化全方位融入高校教育，不断创新新时代高校传承中华优秀传统文化的理念、形式与方法，提高中华优秀传统文化传承发展的质量和水平，教育部在全国普通高校中开展中华优秀传统文化传承基地建设，支持各高校结合学校特色优势开展传统文化项目建设。北京科技大学依托科学技术史、材料科学与工程等一流学科建设，聚焦传统金属工艺的保护传承与创新发展，突出学科交叉，以"服务文化传承、深化教学改革、创新人才培养"为宗旨，充分发挥基地文化育人作用，构建了"有课程、有社团、有实践、有科研、有辐射、有展示"的"六有"基地运营模式，引领广大师生自觉增强文化自信、强化文化担当，取得良好成效。通过深入剖析传统金属工艺传承基地的育人功能和实现路径，对推进高校文化传承创新工作具有重要意义。

作者：

杨阳

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作者单位：

北京科技大学

关键词：

传统文化文化育人文化自信传统金属工艺传承创新

出版年：

2024

北京教育(普教版)

北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044

ISSN：1000-7997

年,卷(期)：2024.(11)