北京教育(普教版)2024，Issue(11) ：94-96.

高校教师心理健康状况分析及对策建议——以北京科技大学为例

郝勇飞 李霞飞
北京教育(普教版)2024，Issue(11) ：94-96.
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高校教师心理健康状况分析及对策建议——以北京科技大学为例

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摘要

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者.教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,是我国建设社会主义现代化教育强国的重要一环,关注和研究高校教师的心理健康状况具有十分重要的意义.通过对北京科技大学教师进行抽样调研,深入分析了高校教师产生心理健康问题的原因,从社会、学校、教师个人三个层面提出高校教师心理健康问题的应对策略,为高校开展教师心理健康工作提供参考与借鉴.

关键词

高校教师/心理健康/应对策略

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出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
参考文献量5
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