新时代高校"三全育人"的演进脉络、核心要义与优化路径

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中文摘要："三全育人"，即全员、全过程、全方位育人。"三全育人"是教育发展的产物，经历了从萌芽曲折、探索形成到深化实践的演进脉络。"三全育人"立足高校思想政治工作，致力于服务立德树人根本任务，遵循教书育人规律、学生成长规律和思想政治工作规律，包含了育人的主体维度、时间维度和空间维度。在综合把握新时代高校"三全育人"核心要义的基础上，坚持目标导向、问题导向和效果导向，着力探索新时代高校"三全育人"的优化路径，为新时代高校思想政治工作高质量发展提供方法论启示。

作者：

张志杰、邓衍雷、刘婧媛

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作者单位：

首都师范大学外国语学院,北京 100048

首都师范大学政法学院,北京 100048

首都师范大学初等教育学院,北京 100048

关键词：

高校 "三全育人" 立德树人思想政治工作

基金：

北京市社会科学基金一般项目

项目编号：

22GJA016

出版年：

2024

北京教育(普教版)

北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044

ISSN：1000-7997

年,卷(期)：2024.(12)