新时代高校构建课程思政培训体系的路径探析

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中文摘要：课程思政是高校落实立德树人根本任务的具体体现,是践行为党育人、为国育才使命的重要途径.高校在加强课程思政建设中,不仅要遵从教师发展的自然规律,更要注重教师培训的体系设计,以增强意识、掌握方法、辨析优劣、激发动力为目的,通过政策宣讲、名师示范、理论学习、交流研讨等形式,构建课程思政建设教师培训方案.教师培训是高校把推进课程思政建设工作做好做实的载体和抓手,其立足点应着力于统一和提高教师对课程思政的认识,激发教师内在活力,促进教师有效发挥课堂育人主渠道作用,推动教师将课程思政建设作为努力成为"大先生"的必备之路.

作者：

李斌锋

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作者单位：

清华大学教师发展中心,北京 100084

关键词：

课程思政教师培训体系设计课堂育人

基金：

教育部高等学校人文社会科学重点研究基地重大项目中国高教学会高等教育科研规划重点项目(2023)

项目编号：

22JJD71000923RSJS0301

出版年：

2024

北京教育(普教版)

北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044

ISSN：1000-7997

年,卷(期)：2024.(12)