北京教育(普教版)2024，Issue(12) ：54-57,63.

论思政课程与课程思政协同育人机制的构建

胡虹霞
北京教育(普教版)2024，Issue(12) ：54-57,63.
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论思政课程与课程思政协同育人机制的构建

胡虹霞1
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作者信息

  • 1. 北京印刷学院马克思主义学院,北京 102600
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摘要

实现思政课程与课程思政协同育人,是新时代高校思想政治教育革新之路的重要课题.构建有效的运行机制,是顺利推进高校思政课程与课程思政同向同行育人的必然要求.建立认同引导机制、交流互动机制、资源共享机制和动力保障机制是协同育人机制的四个重要维度,以解决思政课程与课程思政协同育人过程中存在的"不愿""不会""不能"与"不常"的现实问题.

关键词

思政课程/课程思政/协同育人/机制

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基金项目

北京印刷学院教育教学研究重点项目(2022)(22150322009)

出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
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