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基于协同效应的高校思政课程与课程思政协同育人路径探究

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高校思政课程与课程思政协同育人,是适应新时代思想政治教育形势、推动高等教育内涵式发展的客观要求.必须厘清协同育人存在的现实问题,充分整合调动现有资源和要素,探索出高校思政课程与课程思政协同育人的实现路径与策略,真正有效发挥协同育人功能,进一步深化高校思政教育教学的改革创新,加快建设基于高质量教育体系的教育强国,最大程度落实高校立德树人根本任务,以培养大学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.

李保红

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北京邮电大学经济管理学院,北京 100876

协同效应 思政课程 课程思政 协同育人

北京市高等学校思想政治工作研究一般课题(2021)

BJSZ2021YB14

2024

北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子:0.044
ISSN:1000-7997
年,卷(期):2024.(12)