国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
北京教育(普教版)
2024,
Issue
(12) :
87-91.
"双高计划"背景下"三阶四位五维"心理育人体系的探索——以北京财贸职业学院为例
潘瑾
北京教育(普教版)
2024,
Issue
(12) :
87-91.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"双高计划"背景下"三阶四位五维"心理育人体系的探索——以北京财贸职业学院为例
潘瑾
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
北京财贸职业学院大学生心理发展指导中心,北京 101101
折叠
摘要
"双高计划"背景下,高职院校转向内涵式发展,育人体系也应随之变革,而当前高职院校的心理育人工作难以系统、充分落实"三全育人"理念,也未彰显新时代职业教育特色.北京财贸职业学院因时而进,以培育"家国情怀、职业素养、工匠精神"的高素质、复合型技术技能财贸人才为目标,结合学院实际,构建"三阶四位五维"的心理育人体系,有力地推动了心理育人工作的提质增效,也为其他高职院校提供了有益借鉴.
关键词
"双高计划"
/
高职院校
/
心理育人
引用本文
复制引用
基金项目
北京财贸职业学院科研计划重点课题(2021)(BJCZY2021B10)
出版年
2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社
北京教育(普教版)
影响因子:
0.044
ISSN:
1000-7997
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果