北京教育(普教版)2024，Issue(13) ：57-58,61.

学习共同体:优秀种子教师专业成长的有效路径

霍霖霞
北京教育(普教版)2024，Issue(13) ：57-58,61.
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学习共同体:优秀种子教师专业成长的有效路径

霍霖霞1
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作者信息

  • 1. 北京市海淀区教育科学研究院
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出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
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