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学习共同体:优秀种子教师专业成长的有效路径

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霍霖霞

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北京市海淀区教育科学研究院

2024

北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
年,卷(期)：2024.(13)