末端监控到前端驱动:高校内部质量保障体系建设的策略转型

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中文摘要：运用CiteSpace对中国知网收录有关我国高校内部质量保障建设的2，036篇文献进行关键词词频分析、历时性分析与前沿探测，发现当前高校内部质量保障建设面临外部压力推动，内生驱动乏力;管理中心实质，学生中心边缘化;末端问责主导，信任管理势弱;重视结果评估，忽视反馈改进等问题。内部质量保障体系建设要实现从末端监控向前端驱动转型，高校使命驱动体系建设，保障过程要回归学生发展中心本质，要基于教育信任文化推动保障实施，评估结果应该为反馈改进提供循证支持。

作者：

段戴平、王欣雨、丁林

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作者单位：

兰州大学高等教育研究院

美国俄亥俄州立大学教与学系

关键词：

高校内部质量保障体系历时性分析末端监控前端驱动

基金：

教育部人文社会科学研究青年基金中国高教学会理科教育研究专项重点项目(2021)

项目编号：

19YJC88002021LKD03

出版年：

2024

北京教育(普教版)

北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044

ISSN：1000-7997

年,卷(期)：2024.(14)

参考文献量14