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知识生产模式转型视域下高校科研评价变革思考

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高校科研评价是高校科研管理和学术管理的重要手段,对推动高校创新发展、加快形成"新质生产力"具有重要意义.知识生产模式的转型,要求科研评价做出相应转变,主要表现为科研评价主体从单一向多元转变、科研评价方式从同行向跨界转变、科研评价价值取向从学术影响向非学术影响转变等.这些转变促使高校科研评价做出变革:一是要适应变革趋势,构建多元的科研评价主体;二是要重申价值理念,突出科研评价的社会价值导向;三是要优化衡量标准,采用多向度的科研评价方法.

王慧、朱玉山

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江苏师范大学教育科学学院

知识生产模式 高校科研评价 新质生产力 学术治理

教育部人文社会科学研究规划基金

18YJA880122

2024

北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
年,卷(期)：2024.(14)
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