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生态文明视域下自然教育及艺术表达促进大学生积极心理品质培育的探索与实践

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深入学习贯彻落实习近平生态文明思想，探索自然教育及艺术表达与大学生积极心理品质培育的关系。通过心理健康教育课程融合自然和艺术元素，心理健康普及教育活动结合自然环境，开辟自然养心的硬件场地，依托"一站式"学生社区开展自然艺术活动，加大对自然教育及艺术表达的普及宣传，促进大学生积极心理品质培育。

聂宁、刘祥辉

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北京林业大学学生工作部(处)

自然教育 艺术表达 大学生积极心理品质

2024

北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
年,卷(期)：2024.(14)
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