北京教育(普教版)2024，Issue(16) ：79,81.

基于混合式学习的整本书阅读教学——以《中国神话传说》为例

张海飞
北京教育(普教版)2024，Issue(16) ：79,81.
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基于混合式学习的整本书阅读教学——以《中国神话传说》为例

张海飞1
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作者信息

  • 1. 北京市顺义区裕龙小学
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基金项目

北京市教育科学"十四五"规划2021年度一般课题(CDDB21435)

出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
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