北京教育(普教版)2024，Issue(19) ：19-23.

加快提升首都基础教育教师学历水平的思考

桑锦龙
北京教育(普教版)2024，Issue(19) ：19-23.
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加快提升首都基础教育教师学历水平的思考

桑锦龙1
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  • 1. 北京教育学院
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摘要

建设高素质专业化教师队伍是落实教育强国建设战略的客观需要.教师队伍的学历水平与专业发展水平息息相关.从发展需求来看,北京市基础教育教师学历水平仍有进一步提升的空间.要从历史发展中汲取经验和启示,以改革创新为根本动力,通过规划引领、机制创新、重大项目、有效保障等综合措施,"有组织"加快提升首都基础教育教师学历水平.

关键词

首都/基础教育/教师学历/创新

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出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
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