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加快提升首都基础教育教师学历水平的思考
加快提升首都基础教育教师学历水平的思考
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中文摘要：
建设高素质专业化教师队伍是落实教育强国建设战略的客观需要。教师队伍的学历水平与专业发展水平息息相关。从发展需求来看，北京市基础教育教师学历水平仍有进一步提升的空间。要从历史发展中汲取经验和启示，以改革创新为根本动力，通过规划引领、机制创新、重大项目、有效保障等综合措施，"有组织"加快提升首都基础教育教师学历水平。
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作者：
桑锦龙
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作者单位：
北京教育学院
关键词：
首都
基础教育
教师学历
创新
出版年：
2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社
北京教育(普教版)
影响因子：
0.044
ISSN：
1000-7997
年,卷(期)：
2024.
(19)
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