北京教育(普教版)2024,Issue(20) :107-109.

高素质应用型创新人才培养模式实践研究——以"启蒙·历史读书沙龙"活动为例

祁萌
北京教育(普教版)2024,Issue(20) :107-109.

高素质应用型创新人才培养模式实践研究——以"启蒙·历史读书沙龙"活动为例

祁萌1
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  • 1. 北京联合大学应用文理学院历史文博系
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摘要

在培养高素质应用型创新人才的教学实践中,北京联合大学应用文理学院历史文博系组织了"启蒙·历史读书沙龙"活动,该活动利用假期与课外时间,组织学生阅读学术论著,写作学术报告,并由教师进行批改和反馈.在此基础上组织学生展开学术讨论,并邀请教师、专家现场点评.阅读书目以中国史为主,兼顾世界史、考古学、思想史、社会科学等.旨在结合课堂教学与课外学习,通过读书、研讨等形式培养学生的创新精神,强化学生的实践能力与应用理论知识的能力.

关键词

历史教学/读书沙龙/课外学习/创新性人才/应用型人才

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基金项目

北京联合大学教育教学研究与改革项目青年专项(JJ2024Q002)

出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子:0.044
ISSN:1000-7997
参考文献量1
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