北京教育(普教版)2024，Issue(22) ：13-16.

教研员领导力中的关键能力构成与培训策略——基于指导教师发展的实践取向

李春艳
北京教育(普教版)2024，Issue(22) ：13-16.
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教研员领导力中的关键能力构成与培训策略——基于指导教师发展的实践取向

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基金项目

北京市教育科学"十四五"规划2023年度优先关注课题(BFEA23017)

出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
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