北京教育(普教版)2024，Issue(22) ：47-48.

建构主题活动型德育一体化课程的实践探索——以北京市通州区潞河中学人格教育实践为例

郝臣
北京教育(普教版)2024，Issue(22) ：47-48.
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建构主题活动型德育一体化课程的实践探索——以北京市通州区潞河中学人格教育实践为例

郝臣1
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作者信息

  • 1. 北京市通州区潞河中学
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出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
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