北京教育(普教版)2024，Issue(22) ：92-93.

基于深度学习理论的小学英语学科单元作业设计策略

范毅
北京教育(普教版)2024，Issue(22) ：92-93.
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基于深度学习理论的小学英语学科单元作业设计策略

范毅1
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作者信息

  • 1. 府学胡同小学朝阳学校
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出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
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