北京教育(普教版)2024，Issue(23) ：63-65.

学科交叉融合背景下"电子商务法"课程教学改革研究

雷杰淇 谢地
北京教育(普教版)2024，Issue(23) ：63-65.
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学科交叉融合背景下"电子商务法"课程教学改革研究

雷杰淇 1谢地1
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  • 1. 北京邮电大学人文学院法律系
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摘要

习近平总书记指出,要用好学科交叉融合的"催化剂",加强基础学科培养能力,打破学科专业壁垒,对现有学科专业体系进行调整升级,推进新文科建设,加快培养紧缺人才."电子商务法"作为与电子商务实践联系紧密的法学课程,具有学科交叉融合的天然优势.然而,由于"电子商务法"课程建设起步较晚,课程教学中存在诸多问题.在学科交叉融合的背景下,突破传统法学课程的局限,推动"电子商务法"课程教学跨越式发展具有重要意义.

关键词

"电子商务法"课程/课程教学/交叉融合

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出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
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