摘要
应用型高校在推进"大思政课"建设中面临工作协同不够、内容一体化设计不够和教学资源拓展不够等挑战,北京石油化工学院积极开展以实践教学为主题的"大思政课"建设综合改革探索,形成了"三融四有五联""大思政课"建设体系.构建"融汇育人力量、融通育人环节、融合育人领域"的"三融"工作机制,形成"研讨有平台、教改有举措、实践有基地、活动有品牌"的"四有"教学改革模式,实施"学院联行业、学科联产业、专业联企业、教师联生产、干部联政府"的"五联行动",实现了机制创新、模式创新和路径创新,以实践教学为主题的"大思政课"建设综合改革取得明显成效.
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