北京教育(普教版)2024,Issue(24) :76-80.

人工智能时代高校辅导员工作的挑战与应对

纪晓琳
北京教育(普教版)2024,Issue(24) :76-80.

人工智能时代高校辅导员工作的挑战与应对

纪晓琳1
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作者信息

  • 1. 北京第二外国语学院汉语学院,北京 100024
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摘要

人工智能对教育领域产生巨大的冲击,高校辅导员工作也深受影响.人工智能与教育的结合,不仅给辅导员工作带来一定的机遇,如优化辅导员工作模式、促进个人全面发展等,也带来了新的挑战,包括传统工作模式的局限性、辅导员队伍整体素养有待提升等.为了有效应对这一系列挑战,促进辅导员工作的高效实施,将人工智能技术运用于辅导员工作中,制定标准化的工作流程将使辅导员工作更加清晰化,而"虚拟辅导员"以及智能化学习助手的使用则可以提升辅导员工作的有效性.由此可见,人工智能技术在辅导员工作中的运用能够有效提升工作效率和质量,为学生提供更加精准、个性化的服务.

关键词

人工智能/高校/辅导员

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出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子:0.044
ISSN:1000-7997
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