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小初高一体化学校教师专业发展的策略
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作者：
刘小惠
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作者单位：
北京学校
基金：
北京市教育科学"十四五"规划2021年度校本研究专项课题
项目编号：
CCBA21084
出版年：
2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社
北京教育(普教版)
影响因子：
0.044
ISSN：
1000-7997
年,卷(期)：
2024.
(25)
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