北京教育(普教版)2024，Issue(27) ：28-35.

新时代大学生爱国主义教育叙事的价值、原则和路径

张焱 郭理
北京教育(普教版)2024，Issue(27) ：28-35.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新时代大学生爱国主义教育叙事的价值、原则和路径

张焱 1郭理2
扫码查看

作者信息

  • 1. 马鞍山学院马克思主义学院,安徽马鞍山 243100
  • 2. 安徽师范大学马克思主义学院,安徽芜湖 241002
  • 折叠

摘要

新时代大学生爱国主义教育叙事对于大学生深化爱国认知、厚植爱国情怀、砥砺强国之志、实践报国行为具有重要的价值意蕴.坚持宏大叙事与微观叙事的内在契合、历史叙事与现实叙事的对应关照、情感叙事与理论叙事的互通互融、显性叙事与隐性叙事的有机统一,是新时代大学生爱国主义教育叙事应遵循的叙事原则.精选叙事内容、转换叙事话语、创新叙事方式、营造叙事氛围是提高大学生爱国主义教育吸引力、亲和力、穿透力、感染力的实践进路.

关键词

爱国主义教育叙事/大学生/新时代/爱国情感

引用本文复制引用

出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
段落导航相关论文