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把高校思政课道理讲活的逻辑意蕴、核心指向与实践理路

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把高校思想政治理论课道理讲活是提升教学质量与育人效能所亟须面对和解决的理论困顿与实践难题.高校思政课道理讲活源于创新马克思主义话语体系的理论逻辑、适应社会技术化发展的现实逻辑,以及提升高校思政课有效性的价值逻辑.把道理讲活内蕴多重意涵,其根本点为教学内容活,切入点为教学载体活,发力点为教学方法活,支撑点为教学空间活.把高校思政课道理讲活是一个系统工程,需要多向发力,从动态化调整教学内容、多元化利用教学载体、灵活化运用教学方法、协同化应用教学空间等层面综合推进,最终实现提升高校思政课的亲和力与感染力,提高其针对性与实效性.

唐良虎、李彦晶

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西南科技大学马克思主义学院,四川绵阳 621010

中国科学技术大学人文与社会科学学院,安徽 合肥 230026

高校 思政课 道理 讲活

2024

北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子:0.044
ISSN:1000-7997
年,卷(期):2024.(27)