大学生心理工作室建设的实践探索——以中央财经大学美成坊工作室为例

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中文摘要：心理健康教育是高校思想政治工作的重要内容,是立德树人的重要环节.为进一步加强心理健康教育的针对性和实效性,中央财经大学文化与传媒学院在传统心理健康教育基础上,积极探索心理健康教育新模式,创新性地建立了美成坊工作室.工作室充分依托专业优势、发扬文化艺术类学科特色,并基于积极心理学PERMA幸福模型开展了系列工作,让学生在沉浸式的艺术实践活动中掌握知识、缓解压力、收获幸福,实现了艺术学与心理学有机融合、合力育人的良好成效.

作者：

高璐、李爱民

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作者单位：

中央财经大学文化与传媒学院,北京 102206

关键词：

心理健康教育大学生心理工作室积极心理学 PERMA模型

出版年：

2024

北京教育(普教版)

北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044

ISSN：1000-7997

年,卷(期)：2024.(27)