北京教育(普教版)2024，Issue(30) ：29-35.

新工科视域下高校工程类专业课程思政建设理念与实践路径探索——以北京航空航天大学经济管理学院为例

吴春林 高超 刘扬
北京教育(普教版)2024，Issue(30) ：29-35.
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新工科视域下高校工程类专业课程思政建设理念与实践路径探索——以北京航空航天大学经济管理学院为例

吴春林 1高超 1刘扬2
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作者信息

  • 1. 北京航空航天大学经济管理学院,北京 100191
  • 2. 北京航空航天大学人文社会科学学院,北京 100191
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摘要

全面推进课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要战略举措,是培养社会主义建设者和接班人的必由之路.北京航空航天大学经济管理学院基于"新工科"蕴含的产出导向、学生中心、持续改进三大育人理念,从教学内容、教学方法和考核评价三方面,探索高校工程类专业课程思政建设的新方法和新举措,最终形成面向高等工程教育的思政意识塑造、专业知识传授与实践能力培养"三位一体"的人才培养方案,为高校工程类专业的课程思政建设提供了科学、有效的实践路径.

关键词

课程思政/新工科/产出导向/学生中心/持续改进

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出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
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