全面提高拔尖创新人才自主培养质量

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中文摘要：对拔尖创新人才培养中的几个基础性关键问题进行反思，有助于更好地推进拔尖创新人才培养的有关工作。拔尖创新人才属于本体论问题，全面提高涉及认识论问题，自主培养关乎方法论问题。拔尖创新人才是一种特殊的精英人才，需要适切的人才培养模式和评价制度。全面提高拔尖创新人才培养质量需要统筹考虑拔尖和创新的关系，需要多主体协同治理，需要深化教育综合改革。拔尖创新人才培养中的自主包括国家自主、教育自主、学校自主和学生自主。

作者：

苏永建、张洋磊、秦涛

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作者单位：

大连理工大学

华中科技大学教育科学研究院

关键词：

拔尖创新人才自主培养全面提高

基金：

辽宁省研究生教育教学改革研究项目湖北省教育科学规划2023年度重大招标课题

项目编号：

LNYJG20240242023ZD008

出版年：

2024

北京教育(普教版)

北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044

ISSN：1000-7997

年,卷(期)：2024.(32)