北京教育(普教版)2024，Issue(32) ：7-12.

高等教育自身发展的"卡脖子"问题与破解之策

刘国瑞
北京教育(普教版)2024，Issue(32) ：7-12.
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高等教育自身发展的"卡脖子"问题与破解之策

刘国瑞1
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作者信息

  • 1. 辽宁大学高等教育研究所
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摘要

高等教育既肩负为解决国家战略层面"卡脖子"问题提供基础支撑和战略引导力量的时代使命,也面临破解自身发展"卡脖子"问题的现实压力.在理念、体制、经费、人才、开放、评价等诸多影响高等教育发展的因素中,其中评价是"卡脖子"问题.破解高等教育自身发展的"卡脖子"问题,要围绕贯彻新发展理念、转变发展方式、推进治理现代化与深化产学研合作等关键领域,着力改革优化高等教育评价体系.

关键词

高等教育发展/"卡脖子"问题/教育评价

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基金项目

2022年度国家社会科学基金教育学一般项目(BIA220076)

出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
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