北京教育(普教版)2024，Issue(32) ：63-65.

教育强国建设中高校网络育人的价值意蕴与实践策略

龚学文
北京教育(普教版)2024，Issue(32) ：63-65.
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教育强国建设中高校网络育人的价值意蕴与实践策略

龚学文1
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作者信息

  • 1. 四川师范大学党委宣传部
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摘要

建设教育强国,培养担当民族复兴大任的时代新人,离不开网络育人的有效开展.应理解网络育人的价值意蕴,充分认识到它是实现立德树人的关键环节,是培养创新人才的有效支撑,是教育数字转型的突破路径;构建有针对性的实践策略,坚持育人和育才相统一、通识和专精相协调、多元和协同相融合,避免"弱化""窄化""虚化",切实提高网络育人能力.

关键词

教育强国/高校/数字时代/立德树人/网络育人

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出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
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