北京教育(普教版)2024，Issue(33) ：36-40.

中华优秀传统文化融入大学英语课程思政建设探索

高歌 安颖 刘虹翠
北京教育(普教版)2024，Issue(33) ：36-40.
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中华优秀传统文化融入大学英语课程思政建设探索

高歌 1安颖 1刘虹翠1
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作者信息

  • 1. 浙江理工大学外国语学院,浙江 杭州 310018
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摘要

目前大学英语教学需要挖掘中华优秀传统文化的当代价值和时代意蕴,发挥好课程思政的育人功能,致力于培养学生对中国文化的理解和阐释能力,服务于中国文化的对外传播.论述中华优秀传统文化融入大学英语课程思政建设的必要性和可行性,并从合理挖掘课程思政教学资源、创新探索课程设计、科技赋能线上线下混融教学、持续加强师资力量培养等几个方面建构了可实施性强的具体融入路径,加强中华优秀传统文化与大学英语的多维融合,以价值塑造为引领,潜移默化地将共产主义理想信念传达给学生,从而实现立德树人.

关键词

中华优秀传统文化/课程思政/大学英语/立德树人/价值引领

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出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
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