北京教育(普教版)2024，Issue(33) ：81-86.

整合自我关怀的短程舞动团体心理辅导应用研究

顾丽 刘旭 陈诗文
北京教育(普教版)2024，Issue(33) ：81-86.
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整合自我关怀的短程舞动团体心理辅导应用研究

顾丽 1刘旭 2陈诗文3
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作者信息

  • 1. 北京舞蹈学院大学生心理素质教育中心,北京 100081
  • 2. 首都医科大学附属医院北京安定医院,北京 100088
  • 3. 北京舞蹈学院人文学院,北京 100081
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摘要

舞蹈专业的大学生容易对自己产生负面的身体感知与评价,表现为具有较高的消极身体意象和较低的积极身体意象.高校应在发挥传统舞动团体心理辅导优势的基础上,整合自我关怀团体辅导对身体意象的干预方式与内容,对传统舞动团体心理辅导进行创造性改良,以保留其优势并突破其局限性.研究选取具有较高消极身体意象的舞蹈专业大学生进行干预,并对干预效果进行检验.结果显示短程舞动团体心理辅导在大学生身体意象干预中具有积极作用,可以帮助大学生建立更积极的身体感知与评价,对身体有更积极的情绪体验,且积极作用能持续保持.

关键词

短程舞动团体/整合干预/舞蹈专业大学生/自我关怀/身体意象

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出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
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