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"走入"历史 "走出"历史——关于史料教学的几点建议

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王晓晋

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北京市怀柔区教科研中心

2024

北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
年,卷(期)：2024.(34)