国家林业和草原局管理干部学院学报2024,Vol.23Issue(3) :22-27,35.DOI:10.3969/j.issn.2096-9481.2024.03.004

国家公园生态文明教育的价值意蕴、困囿及路径选择

The Value Implication,Dilemma and Path Selection of Ecological Civilization Education in National Parks

杨平 李铁英
国家林业和草原局管理干部学院学报2024,Vol.23Issue(3) :22-27,35.DOI:10.3969/j.issn.2096-9481.2024.03.004

国家公园生态文明教育的价值意蕴、困囿及路径选择

The Value Implication,Dilemma and Path Selection of Ecological Civilization Education in National Parks

杨平 1李铁英1
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作者信息

  • 1. 东北林业大学 黑龙江 哈尔滨 150040
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摘要

国家公园生态文明教育在推动美丽中国进程、提升全民生态文明素养、拓展生态文明教育新场域等方面具有重要价值.目前,国家公园生态文明教育存在政策法规与管理体系不完善、内容和形式不丰富、教育合力尚未形成、人才培养不力等问题,应通过完善国家公园生态文明教育法规和管理体系、丰富国家公园生态文明教育内容和形式、打造国家公园生态文明教育共同体、加强国家公园生态文明教育人才队伍建设等路径,提升国家公园生态文明教育的长效性.

Abstract

Ecological civilization education in national parks is of great value in promoting the process of beautiful China,improving the ecological civilization literacy of the people,and expanding the new field of ecolog-ical civilization education.At present,the ecological civilization education in national parks has some problems,such as imperfect policies,regulations and management system,insufficient contents and forms,lack of joint edu-cational efforts,and insufficient personnel training.It is necessary to improve the laws and regulations and man-agement system of ecological civilization education in national parks,enrich the contents and forms,build a com-munity of ecological civilization education,and strengthen the team building of talents to enhance the long-term performance of ecological civilization education in national parks.

关键词

国家公园/生态文明教育/价值意蕴/困囿/路径选择

Key words

national parks/ecological civilization education/value implication/dilemma/path selection

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基金项目

国家社会科学基金项目(23BKS109)

黑龙江省哲学社会科学规划项目(党的二十大精神专题立项)(23KSA019)

黑龙江省哲学社会科学规划项目(22KSB155)

中央高校基本科研业务费专项资金D类项目(党的二十大精神研究专项课题)(2572022DE23)

出版年

2024
国家林业和草原局管理干部学院学报
国家林业局管理干部学院

国家林业和草原局管理干部学院学报

影响因子:0.569
ISSN:2095-2880
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