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基于情绪体验的ASD儿童干预APP角色造型研究

ASD Children's Intervention APP Character Modeling Based on Emotional Experience

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目的 面对我国ASD儿童数量逐年上升的情况,为干预APP角色造型设计提供优化设计思路,提出一种基于情绪体验的卡通角色造型设计研究方法.方法 首先,结合文献从20余项HRV指标中筛选出8项代表性HRV指标,通过HRV实验收集8项指标数据;其次,结合改进的语义量表整理情绪体验得分;再次,运用逐步回归分析法筛选出对情绪体验得分影响最大的3项HRV主因子;最后,建立多元回归方程,探求情绪体验得分与3项HRV指标间的回归关系.结果 研究发现,ASD儿童对三类角色中的器物角色的情绪体验反馈最为明显,且具有方圆形主体轮廓和梯形、圆形组合部件的器物角色能够提高LF/HF、SDNN,并降低M–HRT,进而获得愉悦的情绪体验.结论 融合改进的语义量表建立情绪体验与3项HRV指标间的多元线性回归模型,为ASD儿童干预APP卡通角色造型的设计与方案评价提供了理论依据,且符合ASD儿童情绪体验的角色造型设计能够激发儿童兴趣、提升交互体验、增强干预效果.

韦懿洋、张丙辰、孙福旭、王瑞

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江苏师范大学 机电工程学院,江苏 徐州 221116

情绪体验 ASD儿童 HRV 干预APP 角色造型

江苏师范大学研究生科研与创新计划项目教育部人文社会科学研究规划基金

2021XKT035518YJAZH123

2023

10.19554/j.cnki.1001-3563.2023.08.014

包装工程
中国兵器工业第五九研究所

包装工程

北大核心
影响因子：1.097
ISSN：1001-3563
年,卷(期)：2023.44(8)
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