班主任之友2024，Issue(9) ：16-19.

初任班主任的得失困惑与应对策略

仝磊
班主任之友2024，Issue(9) ：16-19.
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初任班主任的得失困惑与应对策略

仝磊1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京一中明发滨江分校
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摘要

初任班主任应理智看待接班初期的热情,班级管理上的拿来主义,与问题学生沟通时的经验主义,转而学习班主任的三板斧策略,基于班级学情和学生特情设计和开展适合的活动和班会,赢得学生信任和支持,以较平和的心态开启作为班主任的反思成长历程.

关键词

初任班主任/三板斧/班本实践/个性化教育

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基金项目

全国教育科学"十三五"规划课题国家一般项目(BEA200117)

出版年

2024
班主任之友
湖北教育学院

班主任之友

ISSN：1003-823X
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