班主任之友2024，Issue(20) ：21-24.

班级激励机制:让孩子生意盎然地投入学习生活

都锦梅
班主任之友2024，Issue(20) ：21-24.
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班级激励机制:让孩子生意盎然地投入学习生活

都锦梅1
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作者信息

  • 1. 浙江桐乡市人民小学
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出版年

2024
班主任之友
湖北教育学院

班主任之友

ISSN：1003-823X
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