班主任之友2024，Issue(23) ：17-19.

越是特殊,越是特需——由一例特殊学生帮扶引发的思考

邢精轴
班主任之友2024，Issue(23) ：17-19.
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越是特殊,越是特需——由一例特殊学生帮扶引发的思考

邢精轴1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市高淳区永丰中学
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出版年

2024
班主任之友
湖北教育学院

班主任之友

ISSN：1003-823X
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