高校基础写作立意思维拓展训练之研究

尚伟

高校基础写作立意思维拓展训练之研究

尚伟1
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作者信息

  • 1. 北华大学 文学院,吉林 吉林 132013
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摘要

立意往往决定了一篇文章的整体品质,而大多数高校的学生在文章立意上存在思维的固定化、浅薄化、庸俗化和片面性,这就需要我们采用添加法、假借法、反弹琵琶法与联想法来拓展学生的立意思维,提高文章立意的格调。

关键词

高职基础写作/立意问题/应对策略/训练方法

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出版年

2015
长春工业大学学报(高教研究版)
长春工业大学

长春工业大学学报(高教研究版)

影响因子:0.48
ISSN:1674-1382
参考文献量3
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