长春工业大学学报(高教研究版)2015，Issue(1) ：127-129.

如何将荣辱观教育融入政治理论课教学之中

薛雷
长春工业大学学报(高教研究版)2015，Issue(1) ：127-129.
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如何将荣辱观教育融入政治理论课教学之中

薛雷1
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作者信息

  • 1. 吉林大学经济学院，吉林长春130000
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摘要

在新的历史条件下，应该将社会主义荣辱观教育融入到政治理论课的教学实践之中。作为政治理论课，中国近现代史纲要的教学实践中应该牢牢把握正确的政治方向，融入社会主义的荣辱观教育。同时在教学实践中应该采用对比教学法、情景教学法、实践教学法等灵活多样的教学手段，使学生树立正确的社会主义荣辱观，成为建设社会主义和谐社会的合格的接班人。

关键词

社会主义荣辱观/对比教学法/情景教学法/实践教学法

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出版年

2015
长春工业大学学报(高教研究版)
长春工业大学

长春工业大学学报(高教研究版)

影响因子：0.48
ISSN：1674-1382
参考文献量2
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