摘要
当下高校的文学教育存在忽略宗教人文维度的现象，人类宗教中所蕴含的人文价值关怀、人类意识、信仰意识、怜悯意识、苦难意识、慈悲意识、无等差的博爱意识、忏悔意识、宽恕意识、容忍意识、知耻意识、信义意识等或多或少具有一定的积极意义，有的甚至成为人类的普世价值。剔除宗教文化中的糟粕成分，汲取其中的精华部分，是当下高校文学教育中不可忽略的内容。重视文学教育宗教维度的目的不是让学生成为各类宗教的信仰者，只是促使学生有机吸取人类宗教文化中具有积极意义和借鉴作用的思想与价值资源。
基金项目
泉州师范学院2014年度教育教学改革研究重点项目(JAX14010)
福建省教育科学“十二五”(FJJKCG13－116)
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