长春教育学院学报2015，Vol.31Issue(18) ：141-142.

"3+3中高职衔接项目"课程体系建设研究

鲍建成
长春教育学院学报2015，Vol.31Issue(18) ：141-142.
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"3+3中高职衔接项目"课程体系建设研究

鲍建成1
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作者信息

  • 1. 江苏海事职业技术学院信息工程学院 江苏南京211170
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摘要

中高职教育的课程衔接建设是极其重要的,中高职学校应该根据自身的发展状况和学生的具体情况,从课程的教学方法、开发模式以及职业资格等多方面出发,以培养社会综合技能型人才为目标,探究建设中高职课程衔接体系的有效策略. 本文分析了目前3+3中高职课程衔接中存在的一些问题,并根据构建中高职衔接课程体系应遵循的原则,进一步提出了相关的解决策略.

关键词

3+3中高职衔接/课程体系/建设

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基金项目

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出版年

2015
长春教育学院学报
长春教育学院　长春市教育学会

长春教育学院学报

影响因子：0.254
ISSN：1671-6531
被引量3
参考文献量2
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