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高校构建"三全育人"长效机制路径探析

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当前高校"三全育人"面临着"人人"合力尚未凝聚、"时时"节点尚未覆盖、"处处"格局尚未形成的现实困境.要通过整合育人资源、强化思政教育、优化育人格局来建成全员育人平台、提升全过程育人实效、实现全方位育人目标,形成以立德树人为根本、以整合式育人资源为基础、以系统性综合改革为抓手的大思政工作格局,以保证"三全育人"系统教育理念的落实和长效机制的建立.
An Analysis of the long-term Mechanism of Constructing "Three Complete Education"in Colleges and Universities

张振、陈长峰、袁芬

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沈阳师范大学学前与初等教育学院,辽宁沈阳110034

淮北师范大学文学院,安徽淮北235000

西南医科大学学生工作部(处),四川泸州646000

"三全育人" 现实困境 构建路径

J17ZZ79

2021

长春教育学院学报
长春教育学院　长春市教育学会

长春教育学院学报

影响因子：0.254
ISSN：1671-6531
年,卷(期)：2021.37(7)
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