长春教育学院学报2024,Vol.40Issue(2) :58-64.

创新创业"五维一体"育人模式探究

On the Education Model of"Five-dimensional Integration"for Innovation and Entrepreneurship

李润亚 梁岩鸿 刘超 马泽宇
长春教育学院学报2024,Vol.40Issue(2) :58-64.

创新创业"五维一体"育人模式探究

On the Education Model of"Five-dimensional Integration"for Innovation and Entrepreneurship

李润亚 1梁岩鸿 1刘超 1马泽宇2
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作者信息

  • 1. 山西师范大学现代文理学院创新创业部(山西临汾041000)
  • 2. 山西师范大学现代文理学院(山西临汾041000)
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摘要

"五维一体"育人模式是指创新创业目标、课程、师资、管理、评价五个维度的一体化,其有效运行离不开五个维度内部的一体化和五个维度之间的立体联动."五维一体"育人模式的构建需要明确育人方向、夯实课程基础、优化师资队伍、实现政企校共赢、倡导多维评价的一体化.

Abstract

The education model of"five-dimensional integration"refers to the the integration of innovation and entrepreneurship goals,curriculum,teachers,management and evaluation,the effective operation of which cannot be separated from the interior integration of the five dimensions and the three-dimensional linkage among the five dimensions.The construction of the education model of"five-dimensional integration"requires a clear education direction,a solid curriculum foundation,the optimization of the teaching staff,a win-win situation among government,enterprises and schools,and advocating the integration of multidimensional evaluation.

关键词

创新创业/"五维一体"/育人模式/立体效应

Key words

innovation and entrepreneurship/"five-dimensional integration"/education model/steric effect

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基金项目

山西省高等学校科技创新(哲学社会科学)计划项目(2023W272)

山西省教学改革项目(J20231804)

国家级大学生创新创业训练项目(20221670)

出版年

2024
长春教育学院学报
长春教育学院 长春市教育学会

长春教育学院学报

影响因子:0.254
ISSN:1671-6531
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