工科专业课程思政探索与实践——以"机械精度设计与检测"课程为例

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中文摘要：课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措.工科专业课教师是实施课程思政的关键.任课教师要深入地学习、理解课程思政的内涵和特点,充分认识到实施课程思政必要性,深入发掘工科专业课中蕴含的思想政治元素,并将其融入具体教学过程中各个环节,实现思政教育与专业知识教育的有机结合.以"机械精度设计与检测"课程为例,探索工科专业课程在教学中融合思政教育深化教学改革,推进工科专业课程思政建设的有效途径.

作者：

陆永贵、胡佳妮、陈豪

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作者单位：

长春理工大学,吉林长春,130022

关键词：

工科专业课程思政思想政治元素机械精度设计与检测

基金：

长春理工大学教育科学规划课题长春理工大学2021年度校级一流本科课程建设项目

项目编号：

XJY2005

出版年：

2024

长春理工大学学报(社会科学版)

长春理工大学

长春理工大学学报(社会科学版)

CHSSCD

影响因子：0.326

ISSN：1009-1068

年,卷(期)：2024.37(1)

参考文献量5