中外合作办学创新人才培养模式及课程建设研究——以长春理工大学与西苏格兰大学中外合作办学为例

杨超 ¹李永亮 ¹常艳贺 ¹郑茹¹

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作者信息

1. 长春理工大学光电工程学院,吉林长春,130022
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摘要

随着全球化进程的深化,各国家之间的科技文化交流日益密切,科研人员互访为国家间开展科研和教育合作打下基础.通过中外合作办学项目,我国的高等院校引进国外高水平大学的办学理念、办学模式和优质师资,可以迅速提升自身办学质量,合理分配资源,弥补自身短板,从而培养国际化创新型人才,持续推进国内高校人才培养的国际化水平.

关键词

中外合作办学/人才培养模式/课程建设

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基金项目

长春理工大学高等教育教学改革研究课题()

吉林省教育科学"十四五"规划2022年度一般课题(GH22722)

出版年

2024

长春理工大学学报(社会科学版)

长春理工大学

长春理工大学学报(社会科学版)

CHSSCD

影响因子：0.326

ISSN：1009-1068

参考文献量3

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