长春理工大学学报(社会科学版)2024，Vol.37Issue(2) ：72-76.

儿童友好社区视野下流动儿童的社区参与现状及优化路径——以J市H社区为例

季丹丹 杨双
长春理工大学学报(社会科学版)2024，Vol.37Issue(2) ：72-76.
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儿童友好社区视野下流动儿童的社区参与现状及优化路径——以J市H社区为例

季丹丹 1杨双2
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作者信息

  • 1. 沈阳化工大学马克思主义学院,辽宁沈阳,110142
  • 2. 沈阳化工大学人文与艺术学院,辽宁沈阳,110142
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摘要

流动儿童进入新的环境生活,可以行使参与权进行社区参与,一方面利于其增能发展、社区融入,另一方面利于推动儿童友好社区建设.但现行流动儿童社区参与工作中,存在社区参与主动意识不强、参与层次简单且形式单一、参与经验与参与机会有限等问题.基于此,从家社联动、社工发力、以老助小、营造环境层面出发,提升流动儿童社区参与意识与能力,提高流动儿童社区参与层次与质量,充分给予流动儿童社区参与经验支持,加强流动儿童社区参与文化宣传力度,优化流动儿童社区参区的路径,建设儿童友好社区.

关键词

儿童友好社区/流动儿童/社区参与

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出版年

2024
长春理工大学学报(社会科学版)
长春理工大学

长春理工大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.326
ISSN：1009-1068
参考文献量6
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