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新时代教育评价改革背景下研究生"三全育人"综合改革与实践研究

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在新时代教育评价改革的背景下,研究生"三全育人"综合改革全面推进新时代的教育方针,以德育教育结合知识教育,加强思想政治领域的教育。"三全育人"是全员、全程、全方位育人,高校需要形成德育树人的学风,打破唯论文论的教学理念,平衡教学中的思想政治培养与文化知识培养。改革实践中应以多维度评价教学的方式平衡现有的教育评价模式,加大能力素质培养所占比重,迎合新时代教育评价改革目标以及"三全育人"要求,形成德育教育与教育成果并重的教育方针,将德育教育作为新时代高校研究生教育的价值导向,促进新时代教育评价改革的推进。

邹晓红

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长春理工大学,吉林长春,130022

三全育人 教育评价改革 研究生培养

2024

长春理工大学学报(社会科学版)
长春理工大学

长春理工大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子:0.326
ISSN:1009-1068
年,卷(期):2024.37(3)
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