国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
新时代高校劳动教育的现实困境与实践路径思考
新时代高校劳动教育的现实困境与实践路径思考
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
劳动教育对于高校大学生的全面发展具有重要意义，新时代的劳动教育也具有新的价值意蕴。当前高校劳动教育面临着劳动教育课程教学质量不高、劳动教育主体协同性不强、劳动教育的对象针对性不强、学生劳动的内驱力不足等现实困境。应通过打造劳动教育"精品课"、促进劳动教育"体系化"、浓郁劳动最光荣"大环境"等，积极探索新时代高校劳动教育的实践路径。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
赵娜、苏蔷
展开 >
作者单位：
长春汽车职业技术大学,吉林 长春,130013
东北师范大学,吉林 长春,130117
关键词：
劳动教育
现实困境
实践路径
出版年：
2024
长春理工大学学报(社会科学版)
长春理工大学
长春理工大学学报(社会科学版)
CHSSCD
影响因子：
0.326
ISSN：
1009-1068
年,卷(期)：
2024.
37
(6)
万方数据
