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化学专业师范生教师技能提升策略

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教师技能主要包括教师基本技能、教师教学技能、教师科研技能.高师院校在培养化学专业师范生的过程中,要将教师主导与学生主体、通识教育与专业教育、理论教学与实践教学、信息技术与教学实践紧密结合,切实提升化学专业师范生的教师技能,培养他们的教师职业素养,提升他们的职业竞争力.

祁玥

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长春师范大学化学学院,吉林 长春130032

化学专业 师范生 教师技能

长春师范大学教育科学课题

长师高教〔2019〕12号

2021

长春师范大学学报(自然科学版)
长春师范学院

长春师范大学学报(自然科学版)

影响因子：0.279
ISSN：1008-178X
年,卷(期)：2021.40(3)
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