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体验式教学在初中地理教学中的运用

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在我国教育事业发展的背景下,传统的教学模式已不能满足课程教学的需求,初中地理教师在教学过程中需要将不同教学方法的研究工作重视起来.本文对体验式教学在初中地理教学中的运用展开分析,阐述了体验式教学在初中地理教学中运用的要点,从营造课程氛围、应用地理图表、融入教育技术以及创设教学情境等层面,提出了体验式教学在初中地理教学中运用的策略.

李俊清、徐小玲

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长春师范大学地理科学学院,吉林 长春 130032

农安县第一中学,吉林 长春 130200

体验式教学 初中地理 学科教学

2021

长春师范大学学报(自然科学版)
长春师范学院

长春师范大学学报(自然科学版)

影响因子：0.279
ISSN：1008-178X
年,卷(期)：2021.40(4)
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